CP
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE
segunda-feira, 14 de julho de 2008
quinta-feira, 29 de maio de 2008
quinta-feira, 15 de maio de 2008
Direitos e Deveres Laborais
Não mais deveres sem direitos
Não mais direitos sem deveres
Na esperança de vos poder ajudar ficam aqui alguns links
Não mais direitos sem deveres
Na esperança de vos poder ajudar ficam aqui alguns links
Segurança Social
· Maternidade
· Desemprego
· Pensão por invalidez
· Doença
· Para mais informações ( http://www.seg-social.pt/)
Instituto de Emprego e Formação Profissional
· http://www.iefp.pt/
· http://www.netemprego.gov.pt/
· http://www.portaldocidadao.pt/
· http://www.itjobs.com.pt/ (fórum de discussão)
Sindicatos
· http://www.tecnet.pt/
· http://www.pai.pt/
Ministério do trabalho
· http://www.mtss.gov.pt/
Código de trabalho (documento completo)
· www.mts.gov.pt/docs/cod_trabalho.pdf
Turma A , ano 12.º
quinta-feira, 10 de abril de 2008
Competências- Chave de Cidadania e Profissionalidade
. Reconhecer os direitos e deveres fundamentais exigíveis em diferentes contextos: pessoal, laboral, nacional e global;
. Compreender-se num quadro de formação/aprendizagem permanente e de contínua superação das competências pessoais e profissionais adquiridas, reconhecendo a complexidade e a mudança como características de vida;
. Ter consciência de si e do mundo, assumindo distanciamento e capacidade de questionar preconceitos e estereótipos sociais em diferentes escalas;
. Adoptar princípios de lealdade e de pertença, em diálogo aberto com a diferença;
. Identificar dilemas morais complexos nos diferentes contextos de experiência, e ser capaz de efectuar escolhas com discernimento e coragem, pautadas pelo primado do património comum;
. Entender o pluralismo e a tolerância como desafios cruciais a uma inserção comunitária saudável;
. Intervir activamente em instituições e mecanismos deliberativos, calibrando argumentação própria com o acolhimento de pontos de vista divergentes;
. Ter capacidade de programação de objectivos pessoais e profissionais, mobilizando recursos e saberes, em contextos de incerteza.
. Compreender-se num quadro de formação/aprendizagem permanente e de contínua superação das competências pessoais e profissionais adquiridas, reconhecendo a complexidade e a mudança como características de vida;
. Ter consciência de si e do mundo, assumindo distanciamento e capacidade de questionar preconceitos e estereótipos sociais em diferentes escalas;
. Adoptar princípios de lealdade e de pertença, em diálogo aberto com a diferença;
. Identificar dilemas morais complexos nos diferentes contextos de experiência, e ser capaz de efectuar escolhas com discernimento e coragem, pautadas pelo primado do património comum;
. Entender o pluralismo e a tolerância como desafios cruciais a uma inserção comunitária saudável;
. Intervir activamente em instituições e mecanismos deliberativos, calibrando argumentação própria com o acolhimento de pontos de vista divergentes;
. Ter capacidade de programação de objectivos pessoais e profissionais, mobilizando recursos e saberes, em contextos de incerteza.
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